Húsvét

Itt a húsvét, eljött végre,
A szép lányok örömére.
Mert a lányok szép virágok,
Illatos víz illik rájok.

Kellemes időtöltés volt a húsvétot megelőző napokban a húsvéti kézműves foglalkozások, ahol különféle húsvéti dekorációkat és kreatív tojásokat készíthettek a gyerekek. Az így elkészült munkáikból az iskola folyosóin kiállítást rendeztünk.

/ Képek a galériában - alsó tagozatos tanulók munkái /

Alsó tagozat:  Tavaszvárás a könyvtárban

Márciusban a könyvtári foglalkozások a tavaszvárás jegyében zajlottak. A foglalkozások témája a húsvét volt, amelyhez világszerte számos népszokás és hagyomány kötődik. Nálunk a hagyományok jelentős része a falusi közösségek ünnepi szokásaiként maradtak fenn. A kiszehajtás, villőzés, barkaszentelés, locsolkodás és a komatál küldése a húsvéti ünnepkör részei. Többek között ezekkel a népszokásokkal és a húsvéti nyúl jelképének eredetével ismerkedtek meg tanulóink a könyvtári foglalkozások alkalmával. Az óra végén az interaktív táblánál kapott feladatokat ügyesen megoldották. Tanultunk és közben jól szórakoztunk.

Alsó tagozat:  Télbúcsúztató-tavaszköszöntő

Ég a kisze, lánggal ég, 
bodor füstje felszáll, 
tavaszodik, kék az ég, 
meleg a napsugár. 
Mire füstje eloszlik, 
a hideg köd szétfoszlik, 
egész kitavaszodik.

A tél végén, s a tavasz kezdetén kerül sor a kiszehajtásra. Ez a népszokás virágvasárnaphoz, a húsvét előtti vasárnaphoz kapcsolódik. Ezt a népszokást mi is felelevenítettük. A kiszebáb elégetésével eltemettük a telet, a hideget, rossz dolgokat. Zöld ágakból kaput alkottunk, melyeken átbújva a tavaszba léptünk, így próbáltuk életre kelteni a tavaszt. /képek a galériában/

Iskolánk tanulói ünnephez méltó műsorral emlékeztek meg az 1848/49-es forradalom és szabadságharc kitörésének évfordulójáról.

Alsó tagozat:  ÜNNEPI RAJZPÁLYÁZAT – a magyar címer és zászló megünneplésére-

A magyar emberek számára a nemzeti jelképek különös jelentőséggel bírnak. Ennek legfőbb oka az, hogy bár Magyarország határai nem esnek egybe a magyar nemzet határaival, a nemzet ennek ellenére közös nyelvi, kulturális és történelmi hagyományainál fogva mégis egységes. Nemzeti imádságunk mellett ezért nemzeti összetartozásunk legfontosabb jelképe a magyar zászló és a nemzeti címer.

A Nemzetstratégiai Kutatóintézet, az Emberi Erőforrások Minisztériumának Köznevelésért Felelős Államtitkárságával közösen, a Kárpát-hazában, illetve a világban bárhol élő valamennyi magát magyarnak valló diák és egyetemista számára hirdetett rajzpályázatot.

A pályázatra közel 4000 alkotás érkezett az egész Kárpát-medence területéről, melyekből neves szakmai zsűri - Jankovics Marcell filmrendező, művelődéstörténész, illusztrátor, a Magyar Művészeti Akadémia alelnöke; Erfán Ferenc festőművész, múzeumigazgató, a Magyar Művészeti Akadémia rendes tagja; Keresztes Dóra festő- és grafikusművész; Kobzos Kiss Tamás előadóművész, zenetanár, a Magyar Művészeti Akadémia rendes tagja, a Népművészeti Tagozat vezetője; Tóth Norbert kurátor, a Forrás Művészeti Intézet igazgatója – választotta ki az első három helyezettet a meghirdetett hat – és későbbi döntése nyomán plusz egy – kategóriában. A dobogósok mellett a Nemzetstratégiai Kutatóintézet és a szakmai zsűri közösen számos alkotást kiemelt, melyek különdíjban részesülnek.
Az ünnepélyes díjátadóra 2015. március 16-án, Budapesten a Duna Palota Kornélia Szalonjában került sor.

Iskolánk diákja Horváth László, 4.A osztályos tanuló „ A huszár“ c. pályamunkájával,  a 2. kategóriában különdíjban részesült.

A nyertesnek ezúton is gratulálunk! /Képek a galériában/

 

Iskolánk felső tagozatos tanulói 2015. március 16-án részt vettek a putnoki Péczeli József Általános Iskola és Alapfokú Művészeti  Iskola által megrendezett szavalóversenyen. A versenyen három kategóriában közel 100 versenyző mérte össze tudását. Tanulóink elismerésre méltó eredményekkel tértek haza: Patinák Noémi Vivien (6.A) és László Fruzsina (6.A) 1.helyen végeztek, Bolacsek Vanda (7.A) 2.helyen végzett. Gratulálunk és további sok sikert kívánunk! (Képek a galériában)

A Kazinczy Ferenc Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola igazgatósága értesíti a Tisztelt szülőket, hogy 2015.3.27-én (pénteken) igazgatói szabad nap lesz a tanulóknak, a tanítás szünetel. A tanítás 2015.3.30-án (hétfőn) folytatódik.

A Komlóstetői Általános Iskola ,,Magyar vagyok…határtalanul’’ címmel rajzpályázatot hirdetett miskolci és határon túli magyar általános iskolások és középiskolások részére. Az alkotások témája lehetett minden, ami magyar:

- a magyar történelem jeles eseménye

- magyar versek illusztrációja

- szép, magyar táj ábrázolása

- népi szokásaink

- népművészetünk, népi motívumaink felelevenítése

- magyar, híres emberek, feltaláló alkotásai

- hungarikumaink

- építészetünk

Íme néhány alkotás, melyet erre a felhívásra készítettünk.

2015. március 11-én rendezték meg a XXIV. Tompa Mihály Országos Verseny járási fordulóját. Iskolánk tanulói: Szívós Lilla, Kalydy Boróka, Deme Mátyás, Szabon Ágnes, Csala Réka, Veréb Fanni, Lukács Lýdia, Pierzchala Virág Anna, Patinák Noémi Vivien és Nemes Klaudia aranysávos minősítésben részesültek,  így ők képviselik majd iskolánkat a Losoncon megrendezésre kerülő országos elődöntőn. Gratulálunk és sok sikert kívánunk! (Képek a galériában)

2015. március 6-án zajlott iskolánkon a TOMPA MIHÁLY VERS- ÉS PRÓZAMONDÓ VERSENY iskolai fordulója.                                A megmérettetésen 52 tanuló vett részt. Tanulóink eredményeihez gratulálunk és a továbbiakban sok sikert kívánunk! (képek a galériában)

A Csemadok Rimaszombati Területi Választmánya és a Gömör-Kishonti Művelődési Központ tizennegyedik alkalommal szervezte meg a Ferenczy István Országos Képzőművészeti Versenyt. A versenybe 62  iskolából 473 pályamunka érkezett be.  A  kiállítás megnyitójára és díjátadó ünnepségére 2015. február 27-én került sor Rimaszombatban a Tompa Mihály Alapiskola épületében. A szervezők és a szakmai zsűri magas színvonalúnak értékelte az idei pályamunkákat. A  zsűri döntése alapján tanulóink a következő helyezéseket érték el:

I. kategória – 1. téma:  József Attila (portré)

3. hely: Havrankó Otília (6.B)

I. kategória – 2. téma:  Híres templomaink

Elismerő oklevél:  Beke Bernadett (4.B)

Elismerő oklevél: Lőrincz Erzsébet Sarolta (4.B)

II. kategória- 1.téma: József Attila (portré)

Elismerő oklevél:  Imrecze Péter (9.B)

Gratulálunk a szép eredményekhez!  /Képek a galériában/

2015. február 9 -én zajlott a Kazinczy Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskolán a "Poznaj slovenskú reč" iskolai fordulója. A versenyen 8 tanuló vett részt a 8. és 9. évfolyamokból. Iskolánkat a körzeti fordulóban Hencz Viktória (9.B) és Breznaník Karin (9.A) tanulók fogják képviselni. Reméljük Rimaszombatban is szép eredményeket érnek el. Lányok nagyon szorítunk Nektek!

/Képek a galériában/

Felső tagozat:  2015. január 26-án, iskolánk könyvtárában megrendezésre került a "Szép magyar beszéd" verseny iskolai fordulója. A versenyre 5 tanuló jelentkezett, akik szövegek olvasásában és szövegalkotásban mérték össze tudásukat. A szakmai zsűri döntése értelmében a következő tanulók jutottak tovább a járási fordulóba: Pierzchala Virág Anna - 5.A, Patinák Noémi Vivien - 6.A, Babús Linda -7.A. Gratulálunk a szép eredményekhez! (Képek a galériában)

„…a gyermeket idegen nyelvre tanítani az anyanyelv ismerete előtt olyan, mintha lovagolni tanítanánk, mielőtt járni tudna.“    / J. A. Komenský /

Évente mintegy 4-5 ezer magyar gyermek szülei állnak komoly döntés előtt január- február környékén, a beíratkozások idején. Komoly döntés előtt, amely azonban mégsem olyan nehéz, ha figyelembe vesszük a gyermekek érdekeit.

A gyermek ugyanis szlovákul bármelyik iskolában megtanulhat Szlovákiában, viszont magyar anyanyelvét csak a magyar óvodában és iskolában tudja úgy elsajátítani, hogy azt a későbbiekben is bátran és büszkén  használni tudja.

Ez a kulcsa annak, hogy megtalálja saját identitását és kidomborítsa azt az előnyt, hogy felvidéki magyarként két nyelvet, két kultúrát ismerhet meg.

Ezeket az érveket megfontolva arra kérjük Önöket, hogy ne vegyék el gyermeküktől azt a lehetőséget, hogy minél teljesebb életet élhessen. Írassák őt anyanyelvi oktatási intézménybe!

„ Köszönöm, édes anyanyelvem,

Te gyönyörű, egyetlenegy,

Hogy nekem adtad hangjaid zenéjét,

S megengedted, hogy szívem dobogásait

Magyarul muzsikáljam.“

                               Sajó Sándor

Idén az 1.D, 2.C, 3.C, 4.C osztályos tanulók is karácsonyi műsorral kedveskedtek a szülőknek./Képek a galériában/




 

A Kazinczy Ferenc Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola tanulói a Városi Művelődési Központban december 17-én, délután öt órakor mutatták be karácsonyi gálaműsorukat a szülőknek és a meghívott vendégeknek, hogy meghitt hangulatban, közösen készüljenek a közelgő ünnepekre. A műsort az alsó és felső tagozatos lányokból álló mazsorett csoport nyitotta. A csapat tavaly alakult, és azóta számos városi és iskolai rendezvényen vettek részt. Őket követte a 3. A és 3. B osztályos tanulók előadása, akik Luca napi szokásokkal, kis Jézus születésének történetével és karácsonyi énekekkel készültek. A blokkot a Hóvirág énekkör zárta, akik számtalan fellépésen vettek már részt. Az este karácsonyi népdalokat adtak elő. A Galiba néptánccsoport Regölés című műsorszámukat mutatták be, melyből megtudhattuk, hogyan jártak a regösök házról házra, hogyan köszöntötték a házak gazdáit. A harmadikosok karácsonyi dalokkal is készültek, melyeket furulya kíséretében adtak elő. A est további részében a felső tagozatosok irodalmi összeállítása volt látható, melyben közreműködött az iskola énekkara és a zenekara is.A műsor záró részében az összes fellépő egy meglepetés műsorszámmal kedveskedett a vendégeknek. Karácsonyi gyertyafény címmel egy verses-zenés fényjátékkal fűszerezett produkcióval búcsúztak és kívántak mindenkinek kellemes ünnepeket. (Képek a galériában)

Szöveg: Kazinczy Ferenc Alapiskola
Fotó: Básti Gyula

Felső tagozat: 2014. december 4-én, délelőtt 11.00 órai kezdettel író-olvasó találkozóra került sor a Kazinczy Ferenc MTNYA könyvtárában. Tanulóink személyesen találkozhattak Szalay Zoltánnal, az Irodalmi Szemle c. folyóirat főszerkesztőjével. Továbbá vendégünk volt még Szászi Zoltán költő, író is, aki élvezetes előadást tartott érdeklődő diákjaink számára. Az író beszélt munkáiról, családjáról és szívesen válaszolt a gyerekek által feltett kérdésekre is.